L’autoefficacia degli insegnanti in relazione alla versatilità professionale
Il programma di formazione aiuta gli insegnanti a costruire una solida base di competenze professionali e a rafforzare la loro autoefficacia. Fornisce loro le competenze chiave per affrontare le sfide della professione, mantenendo un approccio proattivo e mirato. Il programma fornisce conoscenze pedagogiche, strategie di gestione della classe, competenze trasversali e strumenti per aumentare la consapevolezza del ruolo dell’insegnante e del suo impatto sull’apprendimento e sullo sviluppo degli studenti. Aiuta inoltre gli insegnanti ad affrontare le sfide sia nell’ambiente scolastico (rapporti con i colleghi, leadership e famiglie) sia in classe (problemi comportamentali, diversità, difficoltà di apprendimento e uso della tecnologia).
Struttura e metodologia del programma di formazione
Il presente documento delinea il quadro di riferimento per la progettazione e l’erogazione del programma di formazione, strutturato attorno a quattro aree fondamentali: il ruolo del docente, l’innovazione nella pedagogia e nella didattica, la gestione della classe e la creazione di un ambiente di lavoro efficace. Esso presenta un percorso formativo coerente e flessibile, pensato su misura sia per i futuri docenti che per quelli già in servizio. Il documento definisce inoltre la metodologia del programma, compresa la struttura e la durata dei moduli, gli approcci didattici a sostegno del coinvolgimento e della fidelizzazione degli studenti, l’allineamento con i programmi universitari ai fini dell’accreditamento, nonché gli strumenti di valutazione e certificazione.
Finanziato dall’Unione europea. I punti di vista e le opinioni espresse sono tuttavia esclusivamente quelli dell’autore o degli autori e non riflettono necessariamente quelli dell’Unione europea o dell’Agenzia esecutiva per l’istruzione e la cultura (EACEA). Né l’Unione Europea né EACEA possono essere ritenute responsabili.
Numero di progetto: 101196768
