Benvenuto nel progetto Teachers’ HAVEN

Responsabilizzare gli insegnanti

Migliorare il benessere

Costruire la fiducia

Crescere insieme

Teachers’ HAVEN mira a rafforzare il benessere degli insegnanti in servizio e in formazione, migliorare il loro senso di autoefficacia e costruire una rete di sostegno reciproco all’interno della comunità educativa.

Il benessere degli insegnanti

Il benessere professionale degli insegnanti è definito come «le reazioni degli insegnanti alle condizioni cognitive, emotive, sanitarie e sociali legate al loro lavoro e alla loro professione»

L’autoefficacia degli insegnanti

L’autoefficacia degli insegnanti si riferisce alla percezione di essere in grado di fare qualcosa. Livelli elevati di autoefficacia consentono agli insegnanti di percepire legato al lavoro sfide come gestibili e alla portata delle loro capacità.

Dimensione sociale/ Rete professionale

Il supporto sociale contribuisce a migliorare l’autostima degli insegnanti.–efficacia, fornendo rassicurazioni emotive, feedback professionali e opportunità di risoluzione collaborativa dei problemi.

Il nostro progetto si concentra su tre obiettivi principali per supportarti come insegnante:

  1. Fornire strumenti e risorse per migliorare il tuo benessere e la tua crescita personale.
    2. Sviluppare percorsi formativi per rafforzare le tue competenze professionali, l’autoefficacia e la fiducia in te stesso.
    3. Costruire una rete di supporto tra insegnanti ed esperti per guidarti e assisterti.

Teachers’ HAVEN è a disposizione di insegnanti in servizio, insegnanti in formazione, dirigenti scolastici e professionisti dell’istruzione che desiderano crescere, connettersi e rafforzare il proprio benessere.

Target diretto

  • Insegnanti principianti/in formazione,
  • Insegnanti di scuola primaria e secondaria già in servizio,
  • Partner del progetto,
  • Università e istituti di istruzione superiore (che offrono formazione pre-servizio e sviluppo professionale continuo),
  • Istituti di formazione per insegnanti che offrono formazione professionale continua,
  • Enti di formazione professionale,
  • Personale accademico, professori, educatori, formatori, scuole di formazione e tirocinio

Target indiretto

  • Altri centri di formazione per insegnanti;
  • Sindacati e associazioni di insegnanti;
  • Insegnanti in pensione;
  • Psicologi, coach, mentor, esperti;
  • Dipartimenti di ricerca, centri di orientamento professionale/dipartimenti internazionali/dipartimenti di ricerca presso le università.

Stakeholders

  • Organi di governo e di vigilanza scolastica, distretti scolastici e consigli scolastici;
  • Enti di accreditamento scolastico, enti governativi responsabili dell’istruzione, dipartimenti dell’istruzione;
  • Partner associati (Universitatea Tibiscus din Timisoara, Romania);
  • Think tank e policy maker nel settore dell’istruzione, Organizzazioni non governative (ONG) focalizzate sull’istruzione;
  • Ministero dell’Istruzione.

Durata del progetto: 01.04.2025 – 31.03.2028

Contributo UE: 1.479.414,75 euro

Contattaci

Avete domande, idee o commenti? Ci farebbe piacere ricevere un vostro riscontro!

Finanziato dall’Unione europea. I punti di vista e le opinioni espresse sono tuttavia esclusivamente quelli dell’autore o degli autori e non riflettono necessariamente quelli dell’Unione europea o dell’Agenzia esecutiva per l’istruzione e la cultura (EACEA). Né l’Unione Europea né EACEA possono essere ritenute responsabili.

Numero di progetto: 101196768