Bem-vindo ao Teachers’ HAVEN
Capacitar os professores
Melhorar o bem-estar
Criar confiança
Crescer em conjunto
O refúgio dos professoresestá aqui parareforçar o bem-estar dos professores em serviço e em formação, aumentar o seu sentido de auto-eficácia e construir uma rede de apoio mútuo no seio da comunidade educativa.
Professores’well-being
O bem-estar profissional dos professores é definido como ’as respostas dos professores às condições cognitivas, emocionais, de saúde e sociais relativas ao seu trabalho e à sua profissão«
Professores’seficácia dos duendes
A auto-eficácia do professor refere-se àperceçãode ser capaz de fazer algo.Níveis elevadosde auto-eficácia permitem que os professores percebamrelacionado com o trabalhoOs desafios são geríveis e estão ao alcance das suas capacidades.
Dimensão social/ Rede profissional
O apoio social contribui para melhorar a autoestima dos professores–eficácia, proporcionando segurança emocional, feedback profissional e oportunidades para a resolução de problemas em colaboração.
O nosso projeto centra-se em três objetivos principais para apoiá-lo(a) enquanto professor(a):
- Fornecer ferramentas e recursos para melhorar o seu bem-estar e crescimento pessoal.
- Desenvolver formação para fortalecer as suas competências profissionais, autoeficácia e confiança.
- Construir uma rede de apoio com professores e especialistas para o orientar e auxiliar.
O Teachers’ HAVEN está aqui para professores em exercício, professores em formação, líderes escolares e profissionais da educação que desejam crescer, conectar-se e fortalecer o seu bem-estar.
Grupos-alvo diretos
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Professores iniciantes / em formação
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Professores do ensino básico e secundário já em exercício
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Parceiros do projeto
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Universidades e institutos politécnicos (que oferecem formação inicial e desenvolvimento profissional contínuo)
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Institutos de formação de professores que oferecem desenvolvimento profissional contínuo para docentes
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Entidades de formação profissional (EFP)
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Pessoal académico, professores universitários, educadores, formadores, escolas de formação e de prática
Grupos-alvo indiretos
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Outros centros de formação de professores
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Sindicatos e associações de professores
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Professores aposentados
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Psicólogos, coaches, mentores, especialistas em bem-estar
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Departamentos de investigação, serviços de carreiras / departamentos internacionais / departamentos de investigação nas universidades
Partes interessadas
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Órgãos de governação e supervisão das escolas, distritos escolares e conselhos de educação
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Organismos de acreditação escolar, entidades governamentais responsáveis pela educação, departamentos de educação
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Parceiros associados (Universitatea Tibiscus din Timisoara, Roménia)
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Grupos de reflexão (think tanks) e decisores políticos na área da educação, ONGs focadas na educação
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Ministérios da Educação
Período de execução do projeto: 01/04/2025 – 03/2028
Subvenção para o projeto: 1.479.414,75 euros
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Financiado pela União Europeia. No entanto, os pontos de vista e opiniões expressos são da exclusiva responsabilidade do(s) autor(es) e não reflectem necessariamente os da União Europeia ou da Agência de Execução relativa à Educação, ao Audiovisual e à Cultura (EACEA). Nem a União Europeia nem a EACEA podem ser responsabilizadas pelas mesmas.
Nº do Projeto: 101196768